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學(xué)習(xí)本身就是一種回報 |
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“對你來說,活著是為了什么?” “為了博學(xué)。” “學(xué)習(xí)只是一種途徑,你的目的是考取更高的學(xué)位、掌握更多技能、獲得更高的報酬嗎?” “不,就是為了學(xué)習(xí)本身,我享受這個過程?!?/p> 這是上大學(xué)時,我與朋友的對話。當年我將信將疑,一方面佩服其沉靜堅韌,另一方面卻暗暗揣測他故弄玄虛。最近頻頻想起,是因為我終于也體會到彼時他的心境。 時過境遷,我又來到產(chǎn)業(yè)園上班,走在久違的園區(qū),不時有老同事過來打招呼,問問近況,我欣然作答,暗暗為他們的“惦記”而感動。這已不是第一次工作調(diào)動,來到全新的工作環(huán)境,面對陌生的業(yè)務(wù)領(lǐng)域,我心隨境轉(zhuǎn),時而斗志滿滿,時而挫敗失落,時而暖心振奮,時而焦慮不安,好在最終總能憑著一股不服輸?shù)囊鈿獍炎约豪卣墶?/p> 每天輾轉(zhuǎn)于各種學(xué)習(xí)資料中,看得越多我便越覺得自己無知。來到現(xiàn)場,看著陌生的同事、設(shè)備、工具、零件,我愈發(fā)擔(dān)心不能勝任新崗位。幸而這樣的心境并沒有持續(xù)得太久,有一天,我發(fā)現(xiàn)自己不那么焦慮了,反而在學(xué)習(xí)的過程中平靜下來,甚至開始覺得有趣。每當實際工作或印證了書本知識、或與理論有所偏離,每當我認識一種新設(shè)備、工具,那種開心勁兒能持續(xù)好一陣,偶爾能幫上同事一點忙,頓時成就感爆棚。 有一次在下班回家路上,我滔滔不絕地跟愛人講新單位見聞,嘮叨著又學(xué)到了什么,忽然脫口而出:來這兒還是挺開心的,哪怕以后用不上這些知識,哪怕?lián)Q不來什么報酬,因為學(xué)習(xí)本身就是一種回報。此話一出,我感覺自己心里敞亮了,終于理解了朋友當初的心境,那種單純的快樂,想來我竟是自己點撥了自己。 是的,我愈發(fā)確定,學(xué)習(xí)本身就是一種回報,因為那是一種沉浸其中不斷滿足求知欲的美妙體驗。正所謂“吾其生也有涯,而知也無涯”,與其惶恐于學(xué)不盡的知識,總想著去征服新領(lǐng)域、去證明自己,為此而焦慮傷神,還不如保持這種求知欲去適應(yīng)、探索、開辟,因謙卑而博學(xué),因博學(xué)而無畏,因無畏而平和。起初或許是帶著某種目的去學(xué)習(xí),但隨著心態(tài)調(diào)整,我們逐漸開始享受學(xué)習(xí)本身,反而能拋開功利因素去充實自己??此剖俏覀兏冻隽藭r間和精力去掌握知識,實際上學(xué)習(xí)本身帶來的愉悅感也在滋養(yǎng)我們的精氣神。如此看來,那些認真學(xué)過的知識最好能用上,我們可以此獲取報酬;但即便用不上也沒關(guān)系,愉悅感便是學(xué)習(xí)給我們即時報酬,因博學(xué)而生的從容則是學(xué)習(xí)給我們帶來的最美好的禮物。 認識到“學(xué)習(xí)本身便是一種回報”后,反而能讓人拋開壓力、跳出樊籠,更加全面、專注的思考,學(xué)習(xí)變得更加高效。學(xué)海無涯,我們不妨拋去雜念,暢游其中。(江山重工研究院 盧薇) |
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